Cultura Maker e Metodologias Ativas
O ensino
A cultura maker surge do movimento “faça você mesmo” e tem como base a ideia de que todos somos capazes de criar, construir, consertar ou adaptar com nossos próprios recursos. É o salto do aprender a conhecer para o aprender a fazer, ou melhor, para o aprender fazendo.
Na perspectiva das metodologias ativas, as propostas didáticas devem favorecer a ação do aluno por meio da diversidade nas experiências de aprendizagem (cada aluno é único e singular), do desenvolvimento de competências e habilidades, de atividades desafiadoras, práticas e do incentivo à criatividade, com ou sem o uso de tecnologias digitais.
Para tornar o aluno protagonista, é necessário despertar seu interesse para a solução de uma questão norteadora ou situação-problema e, a partir disso, propor percursos de aprendizagem que possam ser personalizados, garantindo seu envolvimento e engajamento na atuação coletiva.
“Criar é se dispor a arriscar, experimentar, investigar, imaginar, voltar atrás, persistir e se permitir errar muito. Vamos valorizar as tentativas, as falhas e o aprendizado que se conquista coletivamente e pela experiência, com a mão na massa.”
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Em breve estará disponível. Agradecemos a compreensão.